Estos son los videojuegos y metodología de los profesores que quieren enseñar Historia a sus alumnos con gaming
Futuros profesores aprendiendo a usar los videojuegos para enseñar Historia a sus alumnos en Educación Secundaria. Lo hacen con materias propias del Máster en Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), donde por medio de talleres y jugando a Europa Universalis IV, entre otros, avanzan en el diseño de estrategias para convertir los videojuegos históricos en un recurso educativo que obedezca a unos principios didácticos claros. Hemos hablado con profesores del Máster de la UPNA y docentes que ya usan los videojuegos en el aula para conocer qué videojuegos usan y con qué estrategias de aprendizaje recomiendan a los futuros profesores usarlos en el aula. El grupo de investigación Historia y Videojuegos: los “GEO” del binomio historia y videojuegos La unión de videojuegos e historia tiene su máxima expresión actualmente en un proyecto de investigación I+D+I financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades...